尊敬的各位评委：

我写这封推荐信是为了向您们介绍一位杰出的老师姚艳辉。她撰写的《完整的成长》读后感展示了其良好的分析能力和深刻的洞察力。

她的读后感中不仅准确把握了书中的核心思想，还能够将这些思想与现实世界中的具体情境联系起来。这显示了她在理解和解释复杂概念方面的卓越能力，这在当今快速变化的世界中是非常宝贵的技能。

此外，姚老师也展现了出色的批判性思维和深度分析的能力。在读后感中，她不仅仅是重述内容，而是深入挖掘书籍的主题，提出了独到的见解和反思。这种能力让她在理解和处理复杂信息方面表现出色。

更为重要的是，她能够以清晰、流畅的文字表达自己的思考。她的写作不仅内容丰富，而且富有感染力，能够激发读者的思考和共鸣。这种沟通能力在任何职业领域都是极其重要的。

基于以上原因，我推荐姚艳辉成为第四届安徒生教师奖特别候选人，我相信她能够为中国的幼儿教育事业的进步做出自己独特的贡献。

如需进一步信息，请随时与我联系。

此致敬礼

孙瑞雪

安徒生教师奖评选小组语：

安徒生教师奖的一个特点就是童话性，围绕着“三好老师”的标准，不拘一格，我们要选出能够为中国儿童教育事业做出特别贡献的三好老师。

第四届安徒生教师奖评选期间，我们想从孙瑞雪教育三本书《爱与自由》、《完整的成长》、《捕捉儿童敏感期》的读者群里选出一位年轻的幼儿园老师或者小学老师成为第四届安徒生教师奖的特别候选人。“孙瑞雪聊教育”公号发布了这条信息后，先后有三人走进我们的视野。可她们很“低调”，朋友圈“三天不可见”。于是，带着藏族人寻找“活佛”的那种认真精神，众里寻她千百度，我们终于从网上看见了姚艳辉老师的读书笔记，发现了这位天选幼教人姚老师，并且得到了孙瑞雪老师的高度肯定。

这次试验成功后，未来每年我们都会采用这种办法继续从其他杰出教育家的读者群里挑选出一位善于学习、富有发展潜力但资历尚浅的儿童教育工作者成为安徒生教师奖的特别候选人。

声明一下：安徒生教师奖是一个公益性奖项，很纯洁。我们主动推荐优秀教育家和他们的著作，是因为他们的教育理念和我们同频共振了，这不是一种商业行为。

以此方式，ATA向这些教育家们致敬！

好老师一定是善于读书的人，请把您的读书笔记放到网上吧，去影响更多的人。也许，未来，您还会因此结缘安徒生教师奖呢？